Page 322 중학교 기술가정① 지도서
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정리
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캐릭터 인형 관리 방법 안내 및
캐릭터 디자이너 소개하기
활동 자료 정리하기
지도상의 유의점 동영상과 참고 자료를 통해 캐릭터 디자이너 직업의 정보를 지도상의 유의점 양말로 만든 캐릭터 인형을 세탁할 때에는 될 수 있는 대로 중
안내하고, 이 직업을 가지기 위해 필요한 점과 더 알고 싶은 성 세제로 손빨래하도록 안내하고, ‘학생용 활동 자료’를 작성
점에 대해 서로 이야기를 나누도록 지도한다. 하도록 지도한다.
영상 자료
‘캐릭터 디자이너 - YTN(6분 37초)’
↳ https://www.youtube.com/watch?v=kAJMrzbZ7v4
‘내일을 잡아라, 인형 디자이너 - 한국고용정보원(5분 12초)’
↳ https://www.youtube.com/watch?v=6cUxSYL9gwQ
동영상은 교사가 미리 확인한 후 2∼3분 정도로 잘라서 필요한 부분만 시청
하도록 한다.
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학생 평가 실시하기
관련 직업(군) 평가 방식
· 양말을 활용하여 캐릭터를 창안하고, 캐릭터 인형을 만드는 전 과정에 대
해 학생의 자기 평가와 교사의 관찰 평가를 실시한다.
· 자신이 만든 캐릭터 인형을 소개하는 발표와 경청하는 모습의 관찰을 통
해 관계 형성 능력을 평가한다.
· 캐릭터 디자인 인형 제작 과정 및 완성 작품에서 창의성과 손바느질 및 인
형 제작 능력을 평가한다.
평가
주요 역량 평가 기준
캐릭터 디자이너는 기존의 인물이나 사물 등을
캐릭터 디자이너
만화나 영화의 목적에 맞게 새로운 모습으로 디 · 자신이 디자인한 캐릭터를 잘 표현할 수 있도록 바느
자인하는 사람이다. 캐릭터 디자인은 시각적인 형태를 디자인하는 것도 중 생활 자립 능력 질을 잘하였다.
· 재료를 낭비 없이 잘 활용하였다.
요하지만, 캐릭터의 탄생에서 성장 과정, 주변 캐릭터와의 관계 등 하나의 인
격체를 창조하는 과정이라고 할 수 있다.
·자신이 디자인한 캐릭터에 친밀감을 느낀다.
관계 형성 능력
·다른 학생이 만든 작품의 장점을 찾아내어 칭찬한다.
창의적 ·캐릭터가 신선하고 창의적이다.
사고 역량 ·양말 활용 아이디어와 표현 방법이 창의적이다.
안전ㆍ유의 사항
부록
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중등기술가정지도서-3차제출.indb 320 2017-07-28 오후 1:02:39
