Page 92 고등학교 실용 수학 교과서

표본 조사 시 일반적으로 표본 조사는 전수 조사에 비하여 자료의 수집, 자료의 정리 등에
유의점 비용, 시간, 인원이 절약되는 여러 가지 장점이 있지만 조사 대상 전체를 조사
하지 않기 때문에 몇 가지를 반드시 유의해야 한다.

자료를 수집하는 것은 그 자료를 포함한 전체 집단의 분포와 특성을 잘 파악
하고 객관적으로 해석하기 위한 것이다. 따라서 자료 수집의 절차는 다음과 같
은 내용을 검토하여 진행하여야 한다.

① 전체 자료에서 일부만 수집하는 것이므로 전체 자료의 분포와 특성을 잘 대표할

수 있도록 임의(random)로 수집해야 한다.
② 시간과 비용이 가능한 범위 내에서 많은 수의 자료를 수집하는 것이 조사의 결과
에 신뢰성을 준다.
③ 표본 조사로 이루어진 자료는 100% 전체 자료를 완벽하게 대표할 수는 없으므
로 항상 오차가 있음을 알아야 한다.

정보 다음과 같은 내용을 조사하기 위하여 자료를 수집할 때 전수 조사와 표본 조사 중 어느 것
처리
이 적절한지 탐구해 보고 인터넷을 통하여 확인해 보아라.
(1) 매월 휴대 전화 번호 이동 인원 (http://www.ktoa.or.kr)

(2) 고등교육기관 졸업자의 취업 현황 (http://kess.kedi.re.kr/index)

5 다음 표는 교육부가 2010년부터 2014년까지 5년간
탐구
문제 실시한 「학교건강검사」 결과이다. 우리나라 고등학교
3학년 학생들의 평균 키에 대하여 조사한 것으로 표

를 보고 물음에 답하여라.

〈표〉 우리나라 고등학교 3학년 학생 평균 키 (단위: cm)
연도 2010년 2011년 2012년 2013년 2014년
구분 남 여 남 여 남 여 남 여 남 여

평균 키 173.7 160.9 173.7 161.1 173.6 160.9 173.5 160.8 173.5 160.9

(1) 교육부(http://www.moe.go.kr)에 방문하여 메뉴 「교육부소식」 ▶ 「보도자료」
에서 「학교건강검사」를 검색하여 위의 결과가 자료의 전수 조사에 의한 것인지 표본

조사에 의한 것인지 알아보아라.
(2) 위의 표를 보고 2010년부터 2014년까지 5년간 남학생과 여학생의 평균 키의 증가
나 감소에 대하여 의견을 말해 보아라.

90 Ⅲ. 자료

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