Page 4 고등학교 기술가정 교과서

머리말

지식 기반 사회, 정보화 사회, 다원화 사회로 불리는 미래 사회에서는 다양한 학문과 기술이 융합하여
새로운 인류 문화를 창출할 것으로 기대된다. 이에 따라 직업 세계도 많은 변화가 나타날 것이며, 사람들
의 살아가는 모습도 변하게 될 것이다. 이러한 변화에 능동적으로 적응하며 사회 변화를 주도할 수 있는
역량을 가진 인재를 기르는 것이 기술·가정과의 주요 목표이다.
‘기술·가정’은 이 땅의 청소년들이 자신의 미래를 개척하는 데 필요한 정보를 찾아내어 새로운 지식과
가치를 창출하는 창의적인 인간으로 성장함과 동시에 다양한 특성을 가진 이웃과 더불어 살아가는 바람

직한 인성의 소유자로 성장하도록 돕는 교과이다.
본 ‘기술·가정’ 교과서는 이처럼 미래 사회가 요구하는 인간상을 구현하기 위해 가정생활과 기술의 세
계에 대한 다양한 정보를 제공하며, 필요한 지식을 융합하여 실생활 문제를 해결할 수 있는 역량을 기르
는 데 중점을 두고 개발되었다.

‘가정생활’을 배우면서
• 가정생활에서 발생하는 다양한 문제의 배경을 이해하고 해결 대안을 탐색하여 실천할 수 있다.

• 삶의 주체로서 청소년의 자아정체감을 가지고 일상생활의 문제를 스스로 해결해 가며, 주도적으로 자
신의 생활을 관리하고 생애를 설계할 수 있다.
• 주변 사람과의 관계를 소중히 여기고, 존중·공감·배려와 돌봄으로써 공동체에서 살아갈 수 있는 능
력을 키운다.

‘기술의 세계’를 배우면서
• 생활 속의 기술적 문제가 발생하는 이유를 알고, 창의적인 아이디어로 여러 해결 방법을 찾아낼 수 있다.
• 자신이 가진 여러 가지 자원을 활용하여 기술적 문제를 해결하는 데 필요한 기술을 개발하거나 설계할
수 있다.

• 다양한 기술을 개발하거나 새롭게 만들어 내고 이를 적용하거나 융합하여 앞으로의 첨단 기술 발전과
사회 변화에 적극적으로 대처할 수 있다.