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ࣁࠗ بউ 도입
1-1 문제 파악 질문 제시
1. 변화하는 직업 세계 이해
بੑ ޙ ࣗױਗݺ 세상에는 얼마나 다양한 직업이 있을까? 인간은 직업을 통해 살아가는 데 필요한 수입을 얻을 뿐 아니라 숨겨진 능력이나 가
직업
01 세상 에는 얼마나 다 양 한 직업이 있을까? 어떤 일을 일정한 기간 동안 계
بੑ ޙ ب 직업의 유형과 종류에 관한 학생들의 배경 지식 능성을 발휘함으로써 자아를 실현할 수 있다. 또 사회 구성원으로서 사회에 참여하며 속하면서 수입을 얻을 때 그 일
사회 발전에 기여하기도 한다. 예를 들어 소방관은 직업을 통해 수입을 얻는 동시에 위
다양한 직업을 분야별로 분류하고 각 직업이 하는 •다양한 직업 분야 알아보기 은 직업이 된다.
학습 활동
을 파악할 수 있다. 목표 일을 설명할 수 있다. 과제 •직업 신문 만들기 험한 상황에 처한 사람들을 도움으로써 사회에 기여하기도 한다.
자신에게 적합한 직업을 선택하기 위해서는 직업의 종류와 어떤 일을 하는지 이해하
Үࢎ ഝز 중단원 핵심 질문 ‘사회 변화에 따라 직업은 어떻게 열려라! 는 것이 중요하다. 직업은 분야에 따라 종류가 매우 다양해서 직업마다 필요한 지식, 직업 정보 탐색
생각 하나의 분야 에도 여러 직업이 있다 능력, 특성 등에 따른 분류가 필요하다. 이러한 직업 분류를 통해 다양한 직업 유형을 • 일반 정보: 워크넷(www.work.
go.kr) → 직업·진로 → 직업
달라질까?’를 통해 직업의 변화에 대하여 고민할 수 있도록 한 알고, 직업인들이 하는 일과 직업 정보를 탐색하는 과정에서 자신에게 알맞은 직업을 정보 / 커리어넷(www.career.
민준이네 반은 진로 체험을 위해 영화 촬영 현장에 다녀왔다. 수많은 사람들이 바쁘게 움직
찾아갈 수 있다. go.kr) → 직업·학과 정보 →
이는 현장의 규모에 놀라고 있을 때 선생님께서 말씀하셨다. “영화는 종합 예술이에요. 지금 직업 정보
후, 도입 질문을 제시하여 현재의 직업 유형과 종류를 생각할 이 현장에도 감독과 배우뿐만 아니라 다양한 직업을 가진 분들이 함께 일하고 계신답니다.” 다양한 직업의 종류와 하는 일이 무엇인지 정확히 알면 미래에 직업을 결정할 때 더 • 동영상 정보: 워크넷(www.
많은 선택의 기회를 가질 수 있다. 따라서 폭넓은 직업 선택을 위해서는 자신의 관심 work.go.kr) → 직업·진로 →
직업·학과 동영상 → 직업
수 있도록 한다. 분야에 어떤 직업들이 있는지 찾아보고, 각 분야의 직업인들이 하는 일과 직업 정보에 동영상 / 커리어넷(www.car-
eer.go.kr) → 진로 동영상 →
지속적으로 관심을 기울여야 한다. 직업 정보
이 현장에만
↟ب࢚ ਬ↟ 직업이 대체
몇 개야?
한식 조리사가 하는 일
도입 질문을 다양하게 변형하여 단원 학습 목표에 적합한 생각을 유도
한다. 멋진 소리를
녹음해야지.
[도입 질문 변형 예시]
조명은
- 우리나라 직업의 종류는 얼마나 될까? 영화 전체의 식단에 따라 재료를 재료를 다듬고 씻는다.
분위기를 결정할 구입하고 관리한다.
- 학교와 관련된 직업에는 어떤 것이 있을까? 배우 수 있어.
아름다운
영상은 내가
만들지. 조명 감독
1-2 문제 파악 학습 동기 유발 음향 기사 촬영 현장 전반을
모두 기록으로
남겨야 해! 재료를 조금
바꿔 볼까?
촬영 감독 스크립터 조리 기기를 관리하고 다양한 한식을 요리한다.
Үࢎ ഝز 감독 위생 상태를 점검한다.
음식의 맛이나
•〈열려라! 생각〉을 학생들과 함께 읽는다. 보고 그림에 나타난 직업 외에 내가 아는 영화 분야의 직업에는 어떤 것이 있을까? 영양 상태를 점검하고,
묻기
문제점을 보완한다.
• 영화 촬영 장면과 영화 제작 현장의 모습을 담은 동영상 자료를
54 Ⅱ . 일과 직업 세계 이해 1. 변화하는 직업 세계 이해 55
바탕으로 소단원 도입을 진행한다.
• 영화 제작에 참여하는 직업들이 매우 다양하다는 것을 알 수 있
도록 한다.
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• 영화의 엔딩 크레디트 자료를 바탕으로 영화 제작에 참여하는
사람이 많음을 알 수 있도록 한다.
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ࢤ ഝز • 영화감독: 영화 제작을 위해 연기자와 제작진의 활동을 조정·감독하고
• 〈열려라! 생각〉과 동영상 자료를 보고 자기 주변의 직업 유형들 촬영 및 편집 등 영화 제작 전반을 총괄한다.
을 떠올려 본다. • 미술감독: 영화 제작 의도를 파악하여 각본에 맞는 장면을 디자인하고,
ز࢚ ܐ 미술 팀원의 활동을 조정·감독한다.
• EBS, 「클립뱅크」, ‘극한 직업-드라마 촬영 스태프’(3분 39초) • 영화 기술 감독: 디지털 영상 데이터를 관리·감독하고, 영화 제작 과
8 http://clipbank.ebs.co.kr/clip/view?clipId=VOD_20111231_00296 정 중 후반 작업(편집, 믹싱, 컴퓨터 그래픽 등)에 필요한 영상 데이터
처리 기술을 지원하고 관리한다.
1-3 문제 확인 학습 목표 확인 • 영화 스토리보드 작가: 영화 촬영을 위해 영화감독의 표현 구상과 영화
적 상황을 그림(스토리보드, storyboard)으로 형상화한다.
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• 배우: 방송 드라마, 영화, 연극 등의 등장인물로 출연하여 연기한다.
•다양한 직업을 분야별로 분류할 수 있도록 한다.
• 무술 연기자: 무술 감독, 무술 지도원의 지시 하에 액션이나 스턴트 연
•각 직업이 하는 일을 설명할 수 있도록 한다. 기를 하고, 주연 배우의 무술 연기를 대역한다.
Үࢎ ഝز • 촬영기사: 방송, 영화 등의 영상물을 제작하기 위해 카메라 등 촬영 장
•학습 목표 제시 후 학습 흐름과 활동 과제를 안내한다. 비를 사용하여 각종 물체나 대상을 촬영한다.
• 〈보고 묻기〉에서 학습 목표와 학생 자신의 상황을 연결하여 학 • 조명 기사: 조명 감독의 지시 하에 조명 기구를 설치하고 콘솔(조명 조
생 스스로 질문에 답을 할 수 있도록 유도한다. 종탁) 운용을 돕는다.
• 녹음기사: 녹음 장비를 이용하여 영화, 드라마, 음반 등의 제작에 사용
ࢤ ഝز 자기 주도 되는 소리, 음악, 목소리 등을 녹음한다.
• 평소 궁금했던 영화 관련 직업을 떠올려 보며 스스로 답을 찾아 • 효과음향 기사: 방송 드라마, 다큐멘터리, 영화 등에서 소리에 대한 실
본다. 감을 부여하기 위하여 효과음을 선정하고 제작한다.
142 각론