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교사 관찰 평가 작성 예시 자료
Ⅲ. 진로 탐색의 각 소단원별 전체 활동을 점검하고 마무리하는 교사 수행 평가(관찰 평가)의 예시 자료이다.
현장 수업 적용 시 교사가 선택·수정하여 사용할 수 있다.
1. 교육 기회의 탐색 2. 직업 정보의 탐색
(1) 진로에서 학습은 왜 중요할까? (1) 진로 체험을 통해 무엇을 얻을 수 있을까?
평가 요소 교육 과정 성취 기준 상 중 하 평가 요소 교육 과정 성취 기준 상 중 하
학습의 중요성 알기 [9진03-01] v 직업 정보 탐색 v
진로에서 학습의 중요
성을 이해하고 설명할 [9진03-03]
진로를 위한 학습 계획 세우기 수 있다. v 진로 체험 계획 수립 다양한 체험 활동을 통 v
해 직업 정보를 탐색할
수 있다.
[교사 종합 의견] (생활 기록부 평가 기록 작성 예시) 진로 체험 결과 정리 v
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(2) 고등학교의 유형과 특성을 어떻게 탐색할까?
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평가 요소 교육 과정 성취 기준 상 중 하
고등학교의 유형과 특성을 어떻 [9진03-02] v
게 탐색할까? 다양한 방법으로 고등
학교 및 학과의 유형과 (2) 관심 직업의 진로 경로는 하나뿐일까?
특성을 탐색할 수 있
다. 평가 요소 교육 과정 성취 기준 상 중 하
진학 정보 탐색 v
[9진03-04]
관심 직업 분야의 다양
[교사 종합 의견] (생활 기록부 평가 기록 작성 예시) 진로 경로 로드맵 만들기 v
한 진로 경로를 탐색할
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Ⅲ. 진로 탐색 231
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